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repetitriceRéflexions sur la pédagogie et le soutien scolaire. Pour une école citoyenne et solidaire.

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All the world's a stage,
And all the men and women merely players,
They haver their exits and their entrances;
And one man in his time plays many parts.

W. Sh.

Copinage

mes amis les livres

Par repetitrice :: mardi 08 mai 2007 à 22:18 :: lectures récentes
  • Bernard Maris (2003) Antimanuel d'économie. 1. les fourmis. Editions Bréal.
  • Bernard Maris (2006) Antimanuel d'économie. 2. les cigales. Editions Bréal.

Ardu mais passionnant.

  • Stella Baruk (1995) Entre intelligence et intelligibilité : la question du sens en mathématiques in G. Blanchet, J. Raffier, R. Voyazopoulos (dir.) Intelligences, scolarité et réussite, pp.15-27.

Stella Baruk y démontre qu'il est insensé de penser que les résultats scolaires en mathématiques puissent être une mesure « directe » des capacités intellectuelles d'une personne.

« Le soupçon porté sur une intelligence est cela même qui la met en danger, et, encore une fois, singulièrement en mathématiques ».(p. 19)

  • Bernard Lahire (2004) La culture des individus. Dissonances culturelles et distinction de soi. Editions La Découverte/Poche.

Un pavé. Je ne suis pas arrivée au bout mais c'était quand même très instructif.
Résultats détaillés d'une vaste étude de terrain + critique de la manière dont Bourdieu a rendu compte de ses résultats dans La Distinction. Comme dans
La revanche scolaire (Bergier & Francequin, 2005), le propos s'appuie à la fois sur une analyse de données statistiques et sur des données qualitatives (extraits d'entretiens). Je vous le conseille vivement.

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