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repetitrice
Réflexions sur la pédagogie et le soutien scolaire. Pour une école citoyenne et solidaire.
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| All the world's a stage, And all the men and women merely players, They haver their exits and their entrances; And one man in his time plays many parts. W. Sh. |
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table des matières
| Salade mathématique | Les centaines, les milliers & co/ dyscalculie catégorie : ressources pédagogiques |
| Action-schéma | Stabilité des propriétés des nombres : on ne re-calcule pas tout à chaque fois/ catégorie : ressources pédagogiques |
| Correction versus métacognition | Faire en sorte que les corrections mathématiques soient utiles durablement/ soustraction, division, stratégie, cognition, erreurs, corrections catégorie : ressources pédagogiques |
| Comptes pour petits et grands | Titre d'un ouvrage de Stella Baruk catégorie : lectures récentes |
| Troubles du calcul | Dyscalculie, mathématiques élémentaires, remédiation, tester le niveau en math catégorie : lectures récentes |
Echec scolaire
| Revanche scolaire | Qui réussit à l'école, comment et pourquoi/ Inégalité sociale, mérite, école, redoublement, orientation catégorie : lectures récentes |
| Sainte trinité | Effort - participation - motivation : une sainte trinité ?/ Idéologie, hiérarchie, difficulté en mathématiques catégorie : about me |
| De l'esprit des lois | Souffrance à l'école, échec scolaire, hiérarchie, notes, résistance au changement/ catégorie : général |
| Il/elle s'en fout | Stratégie identitaire, échec scolaire, estime de soi, honte, révolte, adolescence/ Catégorie : Général |
Sociologie
| Revanche scolaire | Qui réussit à l'école, comment et pourquoi/ Inégalité sociale, mérite, école, redoublement, orientation / catégorie : lectures récentes |
| Les maths, pour quoi ? | Pourquoi les filles sont "nulles" en math et comment les convaincre du contraire/ Stéréotypes sexuels, orientation scolaire, inégalité, adolescence/ catégorie : about me |
| Si peu de temps | Inégalité sociale devant le travail scolaire à domicile : la question du temps/ catégorie : général |
Histoire/géo
| Histoire/géo : hypothèses de travail (1) | catégorie : ressources pédagogiques |
| Histoire/géo : hypothèses de travail (2) | catégorie : ressources pédagogiques |
| Histoire/géo : hypothèses de travail (2, suite) | catégorie : ressources pédagogiques |
| Quelques idées pour faire de bons exposés (1) | catégorie : ressources pédagogiques |
| Quelques idées pour faire de bon exposés (2) | catégorie : ressources pédagogiques |
Psychologie
| Persona | Stratégie identitaire catégorie : général |
| Autonomie | catégorie : général |
| action-schéma | catégorie : ressources pédagogiques |
| Correction versus métacognition | Faire en sorte que les corrections soient utiles durablement/ cognition, métacognition, correction, stratégie, traitement de l'information, division, soustraction, les erreurs catégorie : ressources pédagogiques |
| Inversion de rôle | catégorie : ressources pédagogiques |
| Interlocutrice | Accepter d'être un interlocuteur : les gains en terme d'efficacité pédagogique/ Estime de soi, adolescence Catégorie : Général |
| Il/elle s'en fout | Stratégie identitaire, échec scolaire, estime de soi, honte, révolte, adolescence/ Catégorie : Général |
| C'est la faute de moi | Interférences dans les processus d'apprentissage/ échec scolaire, honte, estime de soi, contexte social/ catégorie : this and that |
Français
kidadoweb
J'aime bien le site kid ado web (pas mal de sources d'inspiration pour moi) et il propose un atelier d'écriture sympa. Les enfants envoient leur récit sur un thème proposé et ils publient sur le site les meilleurs histoires.
Par ex. , à l'occasion de la fête des mères : "Après un bon petit déjeuner, comme tous les week-end, je prend le journal et je commence tranquillement à lire les articles. Mais quelle ne fut pas ma surprise quand page 3, je découvre la photo de ma Maman !!!"
Perso, j'utilise ces thèmes pour sonder la capacité de mes élèves à écrire une histoire. ça permet de situer rapidement le niveau en français sans faire un "test". Cela dit, ils ne sont pas naïfs sur le degré d'exposition lié à ce type de tâche et "oublient" volontiers d'écrire l'histoire. Du coup, ça devient plutôt une bonne mesure de la confiance qu'ils ont en eux..et en moi !